Provvedimenti della Regione

120880 elementi utili
Tipologia Data Repertoriazione N Dipartimento Oggetto Dettaglio
Decreto 20/09/2019 11606 Lavoro CANCELLAZIONE DELL'ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO "GRUPPO VOLONTARI AMICI DI ALTOMONTE", REGISTRATA AL NUMERO 489, DAL REGISTRO REGIONALE DELLE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO - SEZIONE TERRITORIALE DI COSENZA . →
Decreto 20/09/2019 11603 Lavoro CANCELLAZIONE DELL'ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO "MEDICINAE ET PHILOSOPHIAE SCIENTIARUM M.P.S.", REGISTRATA AL NUMERO 468, DAL REGISTRO REGIONALE DELLE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO - SEZIONE TERRITORIALE DI COSENZA . →
Decreto 20/09/2019 11602 Lavoro CANCELLAZIONE DELL'ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO "BLANDALAND", REGISTRATA AL NUMERO 477, DAL REGISTRO REGIONALE DELLE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO - SEZIONE TERRITORIALE DI COSENZA . →
Decreto 20/09/2019 11601 Lavoro CANCELLAZIONE DELL'ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO "ENTE PARROCCHIA SAN GAETANO RAMO ONLUS" , REGISTRATA AL NUMERO 476, DAL REGISTRO REGIONALE DELLE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO - SEZIONE TERRITORIALE DI COSENZA . →
Decreto 20/09/2019 11594 Istruzione e Pari Opportunità PIANO DI AZIONE COESIONE 2007/2013- COSTITUZIONE DI POLI TECNICO PROFESSIONALI - LIQUIDAZIONE SALDO FESR IN FAVORE DELL'IPSEOA "S. FRANCESCO" DI PAOLA (CS) - COD. PROG. 2014.POC.I3.006 - COD. CUP F19J13000760008 →
Decreto 20/09/2019 11574 Istruzione e Pari Opportunità POR CALABRIA FESR-FSE ASSE 12 OT10-AZIONE 10.1.1-AVV.FARE SCUOLA FUORI DALLE AULE ANNO 2018-II EDIZIONE-LIQUIDAZIONE INTERMEDIA ALLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE. →
Decreto 20/09/2019 11570 Istruzione e Pari Opportunità POR CALABRIA FESR 2014 - 2020 - ASSE 11- AZIONE 10.8.1 - LIQUIDAZIONE SALDO IN FAVORE DELL'ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI STRONGOLI (KR) - COD. PROG. 2017.10.8.1.038 - COD. CUP B74D17000540007. →
Decreto 20/09/2019 11568 Istruzione e Pari Opportunità POR CALABRIA FESR 2014-2020 - ASSE XI - AZIONE 10.8.1 - LIQUIDAZIONE SALDO IN FAVORE DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO " R. PIRIA" DI SCILLA (RC) - COD. PROG. 2017.10.8.1.047 - COD. CUP J74D17000310002. →